护理专业病原生物学与免疫学综合设计性实验应用体会

• 作者: 刘瑾 唐静 孙厚良 李国利 石中全
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 变态反应和免疫学/教育 微生物学/教育 专业,护理 教育,医学/方法
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2530-2531
• 分类号: R37|R392
• 字数: 2333字
• 语种: 中文

摘要

基于岗位需求为导向,为更好地满足高职护理专业人才培养目标的要求,病原生物学与免疫学实验教学一改传统基础验证性实验为主的实验内容,引入综合设计性实验内容,在一定程度上激发了学生的学习兴趣、积极性和主动性,实验改革初见成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙厚良		36	80	5.0	6.0
2	唐静		11	27	4.0	5.0
3	李国利		31	83	5.0	7.0
4	刘瑾		2	10	2.0	2.0
5	石中全		16	39	4.0	5.0