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教师如何提高课堂生成资源的处理能力
教师如何提高课堂生成资源的处理能力
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摘要：
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浅谈小学数学课堂动态资源的生成与处理
小学数学
动态资源
处理
探讨新课改下如何促进青年教师课堂教学能力的提高
现状
新课改要求
改变方式
试论教师的课堂管理反思性实践能力及其生成
课堂管理
反思性实践能力
生成
浅析小学数学课堂生成与教师回应的策略
小学数学
生成资源
回应策略
问题
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文献信息
| 篇名 | 教师如何提高课堂生成资源的处理能力 | ||
| 来源期刊 | 读写算-素质教育论坛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（19） | 所属期刊栏目 | 教师话题 |
| 研究方向 | 页码范围 | 32 | |
| 页数 | 分类号 | G424.21 | |
| 字数 | 1863字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.19.022 | ||
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