探索语文课堂提问的有效性和艺术性

• 作者: 林立城
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课标提倡自主、合作、探究的学习方法,解放了教师、解放了学生、解放了课堂,让教学活动成了一个动态生成的过程,但这也成了新课标下课堂的难点--课堂开放了,生成了,“无序”的状态也经常“来访”了.如何恰当地提出问题和巧妙引导学生作答?如何精设巧问,才能使得思考不再是学生精神上的负担,而是一种身心上的欢乐和享受呢?我总结了以下几点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林立城		1	0	0.0	0.0