小学语文课堂提问的有效性

• 作者: 李秀莉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂提问 有效性策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

提问是教学活动的一项重要内容，提问的方法直接影响到课堂教学质量，所以老师在提问时要掌握一定的技巧，这样才能提高提问水平，使提问的问题能够最大程度地帮助教学。主要以小学语文课堂提问的有效性为研究对象，并对课堂提问提出相关建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀莉		2	2	1.0	1.0