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摘要:
增强研究生的竞争意识,提高研究生的培养质量,需要构建一套科学合理、行之有效的研究生综合素质评价体系。研究生的综合素质包括:思想道德素质、业务素质、科研创新素质及社会实践能力。构建研究生综合素质评价体系应具备方向性和全面性、客观性和综合性、科学性和可操作性等特点。
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综合素质
知识结构
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于构建研究生综合素质评价体系的思考
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 研究生 综合素质 评价体系
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 高等教育管理研究
研究方向 页码范围 104-105,111
页数 3页 分类号 G643.0
字数 3054字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5823.2012.03.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘屹鸣 11 40 5.0 6.0
2 马超 20 72 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
综合素质
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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