浅谈案例教学法在历史与社会课堂教学中的运用

• 作者: 董雅英
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 历史 社会 课堂教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 69-71
• 分类号: G423
• 字数: 2710字
• 语种: 中文

摘要

案例教学法是教师根据教学目标，通过对一个典型教学案例的展示，将学生带入特定事件的现场，引导学生深入角色，参与分析、讨论、表达等活动，让学生在具体的问题情境中积极思考、主动探索，从而培养学生的综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董雅英		2	0	0.0	0.0