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让英语课堂“活”起来
兴趣
活跃
游戏
气氛
让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
让作业批改再显性些
作业
批改
显性
作文批改"动"起来
对话
互改
自改
主动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让作业批改“活”起来
来源期刊 空中英语教室:新课程教学 学科 教育
关键词 作业批改 “活” 教师工作 常规工作 批改作业 课堂教学 教学效果 学习
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐燕燕 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作业批改
“活”
教师工作
常规工作
批改作业
课堂教学
教学效果
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室:新课程教学
其它
出版文献量(篇)
302
总下载数(次)
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