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摘要:
论述了在《化学实验教学研究》课程中开设设计性实验的意义,探讨了《化学实验教学研究》课程中设计性实验课题选择的原则、途径以及设计性实验的支架式教学策略,总结了开设设计性实验的教学效果.
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文献信息
篇名 《化学实验教学研究》课程中开设设计性实验的教学探索
来源期刊 西南师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 《化学实验教学研究》课程 设计性实验 教学体会 教学效果
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 108-113
页数 分类号 G642.423
字数 6515字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-5471.2012.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宇杰 西南大学化学化工学院 6 20 3.0 4.0
2 卢一卉 西南大学化学化工学院 23 210 7.0 14.0
3 黄梅 西南大学化学化工学院 30 67 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
《化学实验教学研究》课程
设计性实验
教学体会
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
西南师范大学学报(自然科学版)
月刊
1000-5471
50-1045/N
大6开
重庆市北碚区天生路2号
78-22
1957
chi
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