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摘要:
随着医疗事业的迅猛发展,如何提高医学临床教学质量日益受到关注.作为临床医学重要课程之一的妇产科学,是一门实践性很强的临床学科,内容多且复杂,加上妇产科专业的特殊性,男学生在临床学习中常会遇到各种困难,影响了妇产科临床教学质量.现就男生在妇产科临床教学中存在的困惑及应对策略进行探讨分析,希望对临床教学质量的提高有所帮助.
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文献信息
篇名 提高妇产科男生临床教学质量的几点思考
来源期刊 华西医学 学科
关键词 妇产科 男生 临床教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 医院管理与教学
研究方向 页码范围 1098-1099
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
妇产科
男生
临床教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华西医学
月刊
1002-0179
51-1356/R
大16开
四川成都武侯区国学巷37号四川大学华西医院
62-70
1986
chi
出版文献量(篇)
13053
总下载数(次)
22
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51697
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