高效课堂的流程设计

• 作者: 杜金山
• 来源期刊: 湖北教育：综合资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 流程设计 高效课堂 学校德育工作 课堂教学 现代教育 教学流程 不道德 传统
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1416字
• 语种: 中文

摘要

传统的课堂流程是讲、听、记、练、考。这种流程最大的问题是课堂教学的不道德，暴露了我们对现代教育的无知和学校德育工作的虚伪。为什么不道德？多年来，“学为主体、教为主导、练为主线”的口号在许多学校喊得山响，可看看我们传统的课堂教学流程，学生能成为主体吗？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜金山		12	7	1.0	1.0