＂导疑＂教学策略的思考

• 作者: 李安伦
• 来源期刊: 中学政治教学参考：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 思想政治课教学 引导学生 解决问题 教学实践 课程理念 学习
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在思想政治课教学中，如何引导学生学会发现问题、分析问题、解决问题，使学生真正成为学习的主人？笔者在教学实践中，以新课程理念为指导，大胆探索，形成了“导疑”教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李安伦		9	4	1.0	2.0