论传播与课程发展

• 作者: 石雷
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课程 媒体 传播 人际传播课程 组织传播课程 大众传播课程
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 社科前沿
• 页码范围: 127-128,152
• 页数: 3页
• 分类号: G206
• 字数: 3067字
• 语种: 中文

摘要

传播与课程发展关系密切。在人类发展的各个历史阶段，媒体、传播广泛而深刻地影响课程的内容、形态以及活动方式等各个方面。本文研究传播与课程发展的内在关系与规律，界定并分析人际传播课程、组织传播课程、大众传播课程这三种传播学视角下的课程形态。揭示传播对于课程发展的意义及价值。