中小学英语教学衔接方法探究

• 来源期刊: 教师博览(科研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学衔接 教学主体 话题 任务
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

中小学英语教学的衔接是困扰广大师生的难题.教师可采用以温故知新、巩固提高的衔接方法,在具体教学实践中力行以学生为主体、以话题为中心的任务型教学方法,以在教学实践中取得较好的教学效果.