小学数学课堂提问的三个技巧

• 作者: 史洪发
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂提问 数学教学过程 设计问题 认知规律 小学生 循序渐进 因材施教
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史洪发		1	0	0.0	0.0