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《学记》中的学生观发微
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摘要：
《学记》是《礼记》中的第十八篇,系统而全面地阐明了教育的作用、教育的目的、教育的制度、教学原则、教师的作用等.《学记》不仅对中国古代教育产生过深远影响,时至今日仍然有较为重要的参考价值.
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研究主题发展历程
节点文献
《学记》
师生关系
教育方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰台世界
主办单位：
辽宁省档案局(馆)
辽宁省档案学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-7744
CN：
21-1354/G2
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市和平南大街45号
邮发代号：
8-292
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
33913
总下载数（次）
54
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