试论网络环境下良好生态学习环境的构建及策略

• 作者: 侯器
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习环境 教育生态学 网络环境 20世纪70年代 学生自主学习 边缘学科 生态系统 教育现象
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

教育生态学是20世纪70年代在西方兴起的一门教育边缘学科。教育生态学是应用生态学基本原理特别是生态系统、生态平衡等原理与机制来研究各种教育现象及成因，研究教育与其周围生态环境之间相互作用的规律和机理的一门科学。从教育生态学的视角看，我们以为，网络环境下学习环境的构建同样应该遵循生态学的基本原理，唯有如此，网络学习环境的构建才能真正给学生自主学习提供“给养”，为学生自主学习搭建良好的学习平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯器	江苏教育学院运河分院科研处	16	26	3.0	5.0