小学语文阅读教学策略

• 作者: 陆春红
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 语文墙
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,小学语文教材中蕴含着丰厚的阅读资源,这对于培养学生的阅读意识、发展学生的阅读能力,都起着不可估量的作用.在阅读教学中,要让学生具有稳固、持久的学习经验,进而紧密结合经验学习与创新学习,习得多种阅读方法,使学生的发展具有持续性.笔者在长期的教学实践中有以下几点体会: 一、情趣导航 情趣导航是指以情感为依托,让学习过程进入认知与情意的和谐统一的轨道.教学中,我们可以通过多种教学手段,将学生的求知欲望充分激发,使他们产生浓厚的学习兴趣和积极的情感体验,在教师富有情趣教学引导下,愉快、积极的主动学习,在趣味中收获知识,在求知中体验趣味,从而让教与学的和谐,情与知的统一体现得淋漓尽致.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆春红		5	0	0.0	0.0