培训教师使用引进教材的模式——《设计与发现》教材引进与教师的培训

• 作者: 肖燕
• 来源期刊: 教育：教学科研（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 培训者 创造思维 创造性思维 科技发展 思想观念 中国科协 社会生产生活 螺旋式上升 改变自己 上海
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖燕		4	1	1.0	1.0