思想政治理论课教材体系向教学体系转化的思考

• 作者: 陈涛
• 来源期刊: 河南职工医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 教材体系 教学体系 转化
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 382-385
• 分类号: G642
• 字数: 5995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9276.2012.03.060

摘要

教材体系规定的是“教什么”,教学体系规定的是“怎么教”.由“教什么”向“怎么教”转化的过程就是教材体系向教学体系转化的过程.教材体系与教学体系的不同,决定了教材体系必须向教学体系转化.促进教材体系向教学体系的转化,教师扎实的理论功底和宽阔的知识视野是实现转化的前提；教师课前精心备课是实现转化的基础,教师授课时口语化的讲解是实现转化的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈涛	河南职工医学院思政部	50	28	3.0	4.0