大学生就业力现状对高校教学模式改革的启示

• 作者: 肖慧欣 蔺佩鸿
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 就业力 教学模式 教学改革 大学生
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 697-700
• 分类号: G642.0
• 字数: 5706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.09.24

摘要

基于大学生的就业力现状,指出当前高校教学模式存在的问题主要表现为教学目标单一,就业力教育断层；教学内容单薄,理论与实践脱节；教学方法守旧,教学效果不佳等,并分析了这些问题对大学生就业力养成的影响.在此基础上,提出改革高校教学模式,提高大学生就业力的“四入式”,即采用渐进嵌入式,打造全程化的就业教育；启用广泛融入式,培养大学生的多元能力；运用链条切入式,搭建多样性的教学方法；活用多方注入式,增进课堂内外的互动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖慧欣	福建医科大学医学技术与工程学院	66	255	8.0	12.0
2	蔺佩鸿	福建医科大学附属第一医院急诊科	52	195	7.0	11.0