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摘要:
音乐课程的综合化,有赖于教师运用各种教育与艺术形式所能提供的手段和方法,在音乐课的教学过程中充分融合其他艺术课程或该门艺术课程的其他方面的内容,以便有效地提高音乐教学效果,拓展学生的艺术视野和审美空间,全面提高学生的艺术修养。
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课程价值
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修订
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教学宗旨
改革经验
浅谈如何推进幼儿园音乐课程游戏化
幼儿园
音乐课程
课程游戏化
音乐课程渗透舞蹈教学的思考
音乐课程
舞蹈教学
渗透
思考
小学音乐课程资源的开发与利用
小学音乐
开发
利用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试析音乐课程综合化
来源期刊 教师博览:科研版 学科 文学
关键词 音乐教学 不同学科 综合运用
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 J60
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1 赖宏云 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
不同学科
综合运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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