现代优质课堂文化的“学”本性品质

• 作者: 刘文卫 陈光全
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂文化 “学” 品质 本性 现代 课堂改革 文化重建 教授
• 年，卷（期）: hbjyb_2012,（7）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂改革已步入“以深化和建设为主要特征”（叶澜教授语）的第二个十年。“深化”伴随着“攻坚”．课堂文化重建是新课改“攻坚”中最具代表性的课题。本文侧重阐述现代优质课堂文化的“学”本性品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈光全		58	2	1.0	1.0
2	刘文卫		3	0	0.0	0.0