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摘要:
当今的数学课堂早已不是以前的“填鸭式”教学,而应当是一种开放、和谐、愉快的,使学生主体意识得到真正凸现的,能调动学生精神世界的新型的学习环境,从而让课堂焕发生命的活力。
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激发兴趣
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文献信息
篇名 让数学课堂充满生命的活力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学课堂 生命 学生主体意识 学习环境 精神世界 教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G633.6
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱玉玉 江苏宝应县鲁垛镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
生命
学生主体意识
学习环境
精神世界
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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