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摘要:
校语文教学中恰当地运用剧本表演,对提高聋生的语文素养起着不可忽视的作用。本文从四个方面阐述剧本表演在聋生语文素养提高上所起的作用、及其实践运用和运用中应注意的问题。剧本是一种文学形式,是戏剧艺术创作的文本基础,编导和演员根据剧本进行演出,它是指以语言、动作、舞蹈、音乐等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。
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文献信息
篇名 剧本表演是提高聋生语文素养的有效途径
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 舞台表演艺术 语文素养 剧本 聋生 语文教学 实践运用 文学形式 艺术创作
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
舞台表演艺术
语文素养
剧本
聋生
语文教学
实践运用
文学形式
艺术创作
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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