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摘要:
历史教育是极富德育功能的,充分发挥中学历史的德育功能将有助于学生形成良好的道德品质。现行的普通高中历史《课程标准》十分重视学生的情感态度与价值观教育。那么,教师在中学历史教学中应如何实施道德教育呢?本文就此提一些粗浅的看法。
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篇名 在中学历史教学中如何实施道德教育
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 中学历史教学 道德教育 《课程标准》 德育功能 价值观教育 历史教育 道德品质 情感态度
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 整合与思考
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G633.51
字数 2057字 语种 中文
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中学历史教学
道德教育
《课程标准》
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历史教育
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期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
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2565
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