试析课堂教学质量的影响因素及提高措施

• 作者: 孙鸿达
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 质量 影响因素 提高 措施
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 118
• 分类号: G642.4
• 字数: 2220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.22.105

摘要

课堂教学质量是教学效果的体现,是教学质量的关键因素,对教学质量起决定性作用.要提高课堂教学质量,教师除应具备扎实的专业知识及渊博的学识外,还应注重课堂教学的艺术性.成功的课堂教学不仅向学生传授精辟的科学知识,而且给予人们一种美的享受.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙鸿达		9	2	1.0	1.0