让文言文教学扎实而灵动

• 作者: 吴銮烟
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 教学 策略
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 4280字
• 语种: 中文

摘要

文言文是我国古代优秀文化的瑰宝．学习文言文，有利于了解我国的历史文化。小学阶段的文言文具有启蒙和衔接作用．学得好了．为将来学生在中学学习文言文和课外阅读文言文打下了良好的基础；学得不好，将会影响学生今后学习文言文的兴趣。在新课程理念下的文言文教学要有新的策略．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴銮烟		2	1	1.0	1.0