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摘要:
目的 探讨妇产科护理学教学方法.方法 根据专业设计的需要,构建妇产科护理学八大教学模块.根据知识及实践能力要求,打破原来教学章节,重新规划每一教学模块的内容,选择不同的教学方法.结果 有效地解决了对护生应用基本知识和方法的培养,提高了解决实际问题的能力.结论 模块构建体现了教育方法改革,注重护生自主能力、创新能力和职业素质的培养和提高,实现了培养目标.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 妇产科护理学教学模块构建
来源期刊 河南职工医学院学报 学科 医学
关键词 教学模块 妇产科护理学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 362-365
页数 分类号 R473.71
字数 3294字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9276.2012.03.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蕾 9 42 3.0 6.0
2 郭兰春 12 15 2.0 3.0
3 郑巧荣 8 12 2.0 3.0
4 黄慧霞 4 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模块
妇产科护理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南医学高等专科学校学报
双月刊
1008-9276
41-1436/R
大16开
河南省郑州市纬五路8号
36-199
1988
chi
出版文献量(篇)
6328
总下载数(次)
4
总被引数(次)
11400
  • 期刊分类
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