临床路径在糖尿病患者健康教育中的应用效果

• 作者: 张建梅 李予
• 来源期刊: 当代护士（学术版）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径 糖尿病 健康教育 护理
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 125-126
• 分类号: R473.5
• 字数: 1784字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411.2012.07.077

摘要

目的 探讨临床护理路径在糖尿病患者健康教育中的应用效果.方法 将128例糖尿病患者随机分成2组,每组各64例,对照组采用传统的方法进行健康教育,观察组按照制定好的临床护理路径进行健康教育,比较2组健康教育效果.结果 观察组健康教育内容知晓率和对护理工作满意度均显著高于对照组(P<O.05).结论 应用临床护理路径对糖尿病患者实施健康教育,对提高健康教育效果、使患者更好地掌握健康教育知识、密切护患关系、提高护理满意度起到了积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李予	河南省焦作市第五人民医院护理部	6	18	3.0	4.0
2	张建梅	河南省焦作市第五人民医院护理部	8	25	4.0	5.0