陶行知“教学做合一”思想的教育启示

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 陶行知 教学做合一 创新精神 实践能力
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

陶行知“教学做合一”思想将“做”放在教学的中心环节,突出“做”的重要性,同时又不否定教和学的作用,将知与行统一,教、学和实践相结合,强调“教学做合一”.这一教育思想对当前素质教育所强调的关于学生创新精神和实践能力的培养有着重要启示作用.