让有限的数学课堂焕发无限的生命力

• 作者: 倪雪华
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 自主学习 探究 激励 能力
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4
• 字数: 3245字
• 语种: 中文

摘要

对于学生，要想取得优异的成绩，学习中的自控自律意识必不可少。而数学学习中的自控自律主要体现在学生的自主学习方面，这也是新课程改革的理念之一。那么在数学教学中如何培养学生的自主学习能力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪雪华		1	0	0.0	0.0