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摘要:
从未来教育发展需要的角度看,明晰在校师范生学术素养和科研能力的内涵并进行培养具有必要性和迫切性;其培养路径要从健全知识结构、强化规范意识、重实践等基本点做起.
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师范生教育科研素养的培养
师范生
科研素养
培养
师范生教育科研素养的培养
师范生
科研素养
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于师范生学术素养和科研能力培养的思考
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 学术素养 科研能力 培养路径
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1706字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白元凤 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学术素养
科研能力
培养路径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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