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摘要:
一直以来,很多学生都曾讲过“老师我不喜欢数学,数学枯燥无味,我以后生活找工作都用不上数学,学数学没有什么用”。这句话值得我们教师反思,课堂上教师往往只是照本宣科,课堂上呈现出“引入题目——证明定理(性质)——例题讲解——大量练习巩固”的教学模式,整个过程缺少了很多的生活气息。
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教学质量
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内容分析
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文献信息
篇名 数学课堂融入生活
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 数学课堂 生活气息 教师反思 教学模式 例题讲解 老师 学生
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.6
字数 3267字 语种 中文
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作者信息
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1 梁燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
生活气息
教师反思
教学模式
例题讲解
老师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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