主体性视角的网络环境下有效学习的模型

• 作者: 权国龙 李琼 胡元
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 主体视角 网络环境 有效学习 模型
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 网络课程
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

文章结合网络环境下有效学习的研究,从学习者的主体角度出发,重点阐述了网络有效学习的策略,构建了网络环境下有效学习的模型.