文化图式在大学英语词汇教学中的应用

• 作者: 郭景华
• 来源期刊: 吉林工程技术师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇习得 文化图式 解码 语言交际能力
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: H313
• 字数: 3434字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9042.2012.03.004

摘要

词汇是当前妨碍我国大学英语学习者语言运用能力提高的主要因素。由于缺乏对目标语社会文化知识的了解，对词汇承载的文化内涵不熟悉，当前我国许多英语学习者还无法达到对语言的深层次理解和运用，学习者的词汇知识及能力还不能满足交际的需要。文章通过剖析我国大学英语词汇教学的现状以及学习者在习得词汇时所遇到的困难，提出将文化图式理论应用在词汇习得过程中并有效解码的几点策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭景华	内蒙古工业大学外国语学院	9	12	2.0	2.0