中学数学教学中学生主体地位的确立

• 作者: 孙国飞
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 学生 主体地位 确立
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 111
• 分类号: G633
• 字数: 1649字
• 语种: 中文

摘要

有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者.数学教学活动应激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙国飞		3	0	0.0	0.0