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摘要:
目的:对高职护理专业校院合作“1+1”护理人才培养模式进行探索.方法:从大二学生中,随机抽取部分学生组成教改班,后一年半专业课的教学场所从学校转移到医院.结果:此模式在提升毕业生综合素质等方面效果明显.结论:校院合作“1+1”护理人才培养模式在培养高端技能型护理专门人才方面具有较强的优势.
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文献信息
篇名 护理专业“1+1”人才培养模式的研究与探索
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 高职护理 校院合作 培养模式
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 79,95
页数 2页 分类号 G420
字数 2508字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2012.11.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 云琳 2 11 2.0 2.0
2 王银燕 3 36 3.0 3.0
3 郭建新 2 3 1.0 1.0
4 罗小闯 2 28 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(4)
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研究主题发展历程
节点文献
高职护理
校院合作
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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