从为初一学生授课看初小课堂衔接

• 作者: 黄乃斌
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 衔接问题 初一学生 学生授课 小课堂 学习状态 初中阶段 语文教师 学习生活
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

笔者研究初中和小学衔接问题已经近两年时间，作为一名小学语文教师常常考虑，如果能让小学的毕业生较决地过渡到初中阶段的学习状态，让他们很好地适应即将到来的初一学习生活，对学生来说不失为一件非常有意义的事情。为了能摸清初一学生的学习状态，调查初小做好衔接需要哪些方面的改变和过度，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄乃斌	中国科技大学附属中学	5	0	0.0	0.0