略尽诗中景 品透景中情——小学诗歌阅读教学探微

• 作者: 史玉霞
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌阅读教学 小学语文教材 精神素养 价值意义 思维特点 诗歌教学 思想感情 精神成人
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学设计与反思
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

＂爱诗懂诗从诗美艺术中汲取精神素养,这对于学生的‘精神成人＇具有特殊的价值意义。＂苏教版小学语文教材中选入了许多文质兼美的诗歌,教师在诗歌教学中要善于利用学生的思维特点来领略诗歌中的景,并品析景中蕴含的诗人思想感情,从而获得＂精神成人＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史玉霞	江苏省淮安市博里镇中心小学	7	3	1.0	1.0