浅谈如何提高高等数学教学质量

• 作者: 睢音 贾杰
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 教学质量 深入探析
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 67
• 分类号: G643
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

随着高校的不断扩招,高校课程改革的不断深化,各高校越来越注重基础课程的教学质量,其中高等数学就是理工科专业非常重要的基础课程之一.高等数学的教学质量直接影响着专业课的学习以及相关理科专业课程的教授,也对学生日后开展工作影响至深.本文将通过对高校高等数学教学现状的深入探析,总结出来高等数学教学工作目前在教材以及教师、教学模式等方面存在问题,并积极的提出相应的解决路径,以此提高学生高等数学学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	睢音		3	0	0.0	0.0
2	贾杰		3	0	0.0	0.0