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摘要:
通过对我国高职教育职业现状及特点的介绍,深入分析了我国高职专业课教师面临的一些问题,提出未来“双师型”教师是未来高职专业课的教师的发展方向,需要建立一套完整的聘任制度及评级制度,提高高职教师的经济地位、社会地位,为了完善教师的奖惩体制,学校、政府需要加强有关高职专业课教师的相关规范和制度,准确的掌握我国高职专业课教师的职业现状和特点对我国发展高职教育具有重要意义,能够推动我国高等教育的大众化、办学主体的多元化以及人才培养的多样化.
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文献信息
篇名 高职专业课教师职业现状及特点研究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 高职专业课教师 "双师型"教师 职业生涯
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 3267字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玲玲 重庆交通大学交通运输学院 13 34 3.0 5.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职专业课教师
"双师型"教师
职业生涯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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