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摘要:
多媒体课件确实能让学生形象直观地了解课文内容,但我们往往忽视了另一种最简便适用的教学资源——插图.课文插图是根据文意插进去的,大都紧密配合课文内容的重点部分,集中地反映了文章的中心,妙用这些插图,会让语文课堂增色不少.
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语文课
分层分组
有效教学
有效利用语文课本插图的研究
插图
功能
有效利用
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语文课插图教学的作用
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 插图 教学资源 激发 兴趣
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1534字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱燕花 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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2015(1)
  • 引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
插图
教学资源
激发
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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