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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着信息技术的发展和读图时代的到来,通过视觉传递信息已经成为一种趋势,小学语文教材的设计也渗透了图文并茂的理念,课本中大量有用的插图成为一个显著的特点,几乎每课都配有精美的图片,在语文教学中,挖掘这些插图资源,能够拓展小学语文文本内涵.
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文献信息
篇名 妙用插图,让语文课堂更精彩 ——挖掘插图资源,拓展小学语文文本内涵
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 插图资源 文本拓展
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴秀梅 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
插图资源
文本拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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