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摘要:
本文介绍了中职学校数控专业课程建设和课堂教学的改革设想,重点分析目前数控专业课程建设和课堂教学的现状及应采取的教改措施,并指出了这种教改措施的一些特点.
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中职数学
课堂教学
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策略
中职数控专业课程创新教学实践
中职学校
数控专业课程
创新教学
浅谈提升中职数控实训教学的有效策略
中职数控
实训教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析中职数控专业课堂教学实效性提升的有效策略
来源期刊 职业 学科
关键词 数控专业 课堂教学 效果 提升策略
年,卷(期) 2012,(32) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 49 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控专业
课堂教学
效果
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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