在绘本阅读中激发幼儿语言学习的兴趣

• 作者: 陈娟
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 早期阅读 语言学习 激发 绘本 人类社会 书写技能 信息传递
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

人类社会正以日新月异之势迈入一个信息量丰富、信息迅猛更新的时代,而语言与阅读是信息传递、交流、融合的基础工具,为奠定人类的认知基础,全球教育都在研究幼儿早期阅读。新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》首次将幼儿早期阅读方面的要求纳入＂语言＂目标领域,倡导＂利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。＂绘本以其鲜艳的色彩,鲜明的主题吸引了幼儿的眼球,激发了幼儿的阅读兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟		33	23	3.0	4.0