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摘要:
教育离不开语言。语言是传授知识、传递信息的载体,是教师和学生心灵相通的桥梁。从一定意义上说,教育是语言交流或语言感染的活动。重视对教育语言的锤炼,是教师提高课堂教学质量所必须具备的教学能力之一。
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文献信息
篇名 教育语言,师生心灵相通的桥梁——分析孙敬修的故事语言
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教育语言 心灵相通 桥梁 孙敬修 故事 师生 课堂教学质量 传授知识
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G451.6
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1 李友唐 14 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教育语言
心灵相通
桥梁
孙敬修
故事
师生
课堂教学质量
传授知识
研究起点
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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