简算教学的五个策略

• 作者: 兰赠连
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 航空航天
• 关键词: 教学 计算 学生 助推器 简洁
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教研视窗
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: V475.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.15.015

摘要

简算，是简便计算的简称；顾名思义，就是简洁、快速地计算。简算，如果学生掌握得好，则是计算的“助推器”，可以促进计算的快速、准确；掌握得不好，则会成为计算的“绊脚石”，束缚学生的思维，使学生无所适从。在现实中，学生喜欢简算吗？学生运用它是主动的还是被动的？它真的达到了简洁、快速计算的目的了吗？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰赠连		34	8	2.0	2.0