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摘要:
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探析案例教学法在初中地理课堂的应用分析
案例教学法
案例呈现
案例分析
案例总结
行动导向教学法在地理课堂中的运用
行动导向
教学法
地理课堂
有效运用
"五字"教学法在高中思想政治课中的实践与思考
'五字'教学法
高中思想政治课
实践
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “五字教学法”与地理课堂
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 地理课堂 地理知识 学案 地理问题 地球运动 课堂有效性 展示过程 地理学科 学习过程 知识树
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许国忠 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理课堂
地理知识
学案
地理问题
地球运动
课堂有效性
展示过程
地理学科
学习过程
知识树
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
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3
总被引数(次)
0
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