项目驱动教学法运用于实践性课程的研究

• 作者: 杜梅
• 来源期刊: 电子商务
• 关键词: 电子商务专业 项目驱动 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 人才
• 页码范围: 84,89
• 页数: 2页
• 字数: 3186字
• 语种: 中文

摘要

对于电子商务专业的学生,提高他们的实际动手能力,分析与解决问题的能力,这些问题在实际的授课过程中都非常重要.基于项目驱动的教学模式对教师的教学业务能力、专业实践能力、课堂项目组织能力提出了比较高的要求,通过实践探索适应学生特点的教学模式,达到预期的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜梅	北京联合大学管理学院信息管理与电子商务系	6	11	1.0	3.0