钟情常态课

• 作者: 王强国
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 常态课 教学效率 普通教师 教学质量 解决问题 示范课 研究课 名师
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1246字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2012.10.011

摘要

工作以来，听过许多课，有专家、名师的示范课，普通教师的研究课，更有同事们的常态课。相比之下，笔者更钟情常态课。一是因为常态课的教学效率提高了，整个学科的教学质量自然不会差：二是因为在常态课中，师生往往能展现给我们教学真实的一面，有利于我们发现问题，解决问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王强国		10	16	2.0	4.0